行程特色
一 、课程背景
研学背景: 西安是陕西省的省会, 西北地区的文化经济重镇, 这里有暴秦无 情的统治, 这里有盛唐李白的诗歌, 华清池里留下了杨贵妃美, 马鬼坡留下了唐 玄宗的恨;钟鼓楼见证者这座城市的发展, 大雁塔目睹了社会的变迁。 现在的西 安是一座现代化的大都市。我们举办过富有盛名的世界园艺博览会, 各个学科的 顶级年会 。无数高校在这里聚集, 百年名校西安交通大学, 西北大学等学府在这 里扎根 。张艺谋, 贾平凹, 陈忠实也被这片土地孕育。放下学习的劳累, 让我们 相遇在西安 ,追寻名家的足迹 ,感受历史的变迁。 西安, 大唐文化的兴盛之地 。 西安, 十三朝古都坐落之地 。让我们相聚在西安 ,感受古都的魅力 … … 历史 ,是我们的过去 ,也开阔了我们的未来 ,更培养了我们的思维方式 。要了解一个民族的 文化, 就要了解这个民族的历史 。一直以来 ,对西安这座古都都是崇敬有加的, 因为它有着十 三朝帝都的悠久历史, 有举世闻名的文化遗产, 有唐风秦韵孕育出的别样风情 。第八大奇迹兵 马俑 、大唐盛世让世界震撼, 八景之美誉的大雁塔, 可以看见秦时明月汉时关, 又能感受唐朝 雄风五代烟 … …这里的古代历史和现代文化完美的融合, 让这座古城更加神秘而神采飞扬。 本课程通过设计听史 、拓片 、复制 、寻源 、学艺 、访塔 、探绝等活动, 旨在让学生通过网上 查资料初学 、实地观察验证 、动手体验深化 、互动交流探讨 、成果展示评比等学习方式, 探秘 古城, 了解古都文化和优秀的传统文化 ,从而让学生感悟历史,激发学生对民族文化和古代劳动 人民智慧的赞美之情 ,对国家的热爱之情。
二 、课程主题
《寻古论今》 陕西历史文化研学营 远古历史 现代文明 (-) 知识目标: 1.通过研学旅行之安全课程, 让学生掌握基本的外出安全知识 ,提高自我保护意识。 2.走进秦始皇兵马俑博物馆 、汉城湖 、大雁塔广场 、小雁塔.西安博物院 、西安钟鼓楼回民街 、 汉长安城等研学基地, 了解中国历史发展的历程 ,感悟中国历史的发展变迁 ,感悟中华民族不 屈不挠的奋斗精神 ,感知中华民族一步步走向强大的力量 ,树立民族自豪感和文化自信。 3.通过现场拓片、兵马俑的制作,让学生了解和学习拓片、兵马俑的制作过程,通过观察和听讲 了解中国卓越制陶技艺和中国古代劳动人民的智慧 ,增强民族自豪感。 4.通过观赏大小雁塔 、博物馆的建筑结构 ,鉴赏中国建筑的建筑特色。 (二) 能力目标: 1 .在老师的指导下, 让学生能够利用互联网进行查阅资料及整理信息。 2. 通过学生自行编组 、就餐 、参观等 ,培养学生团队协作能力。 3 .在研学旅行课程前期准备中, 要求学生要提前进行知识准备 ,挖掘书本 ,锻炼其搜集信 息, 探索求真的能力。 4.通过到景区实地参观 ,培养学生观察 、 比较 、辨别和验证的能力。 5.通过举行研学旅行成果展示 ,如征文比赛 、办手抄报 、研学美照展览 、主题班会分享等 ,锻 炼学生书写 、绘画等动手操作能力。
(三) 情感价值目标:
1.走进博物馆, 引导学生树立爱护和保护文物的意识。 2.通过探访古都 、文学欣赏 、访古建筑 、石刻欣赏等专题, 让学生感悟长安之美。 3.通过此次研学旅行,让学生了解陕西文物、历史,欣赏古城风光,激发学生对大自然和古代劳 动人民智慧的赞美之情 ,增强学生的家乡自豪感和爱国情感 (四) 核心素养目标: 1.通过研学旅行活动 ,培养孩子的安全意识 、文明意识 、环保意识和探究意识 ,提高观察能力、 动手能力和实践能力。 2.通过研学旅行活动, 让学生养成良好的学习生活习惯和基本的观察 、 比较和辨别能力。 3. 通过研学旅行成果展示 ,培养学生敢于表现 、学会倾听 、乐于分享的能力。 三 、课程内容 1. 研学类: 秦兵马俑 、汉长安城未央宫、传统文化基地汉学苑 、西安 历史博物院 、明城墙 、 西安事变纪念馆 、八路军办事处。 2.体验类: 长安古乐、秦俑复制、瓦当拷贝、长安故事、诗歌书法、传统礼仪。 我是小秦史 我要传播的知识
四、课程特色
《寻古论今》 :穿越秦汉唐以时间为轴,探访古都;带你穿越千年,了解厚重的历史, 感悟古都文化的魅力;研学中穿插各项精彩的体验互动项目,以历史为主线,涉及、建筑、饮 食、地理、军事、科技等知识和能力培养 ,历史与现代相结合,研学与旅行相结合,体验 与思考相共鸣。课程设计中借助实地教育素材 ,实施实景教学 ,设计跨学科式项目 ,培 养学上的探究能力和综合素质。 必选理由:《寻古论今》 课程是针对不同年龄的青少年精心设计的 、富有历史文化的综合性实践 教育 、为青少年打造以人文历史 、 民俗文化 、感恩励志 、体验为主题的研学活动 。采用体验式 教学让营员参与精心设计的情境和活动, 深刻体验 、感悟 、发现 、反省 、触动 、磨练 、改正 、 成长:在潜意识层面 、在习惯层面上得到显著提升和改变 ,实现自我突破 。 打造一个吃苦耐劳 坚韧不拔的完美少年 、塑造一个文明有礼知恩图报的完美少年 、磨砺一个热爱生活自强自立的 完美少年。
报名方式
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第2天
西安--临潼
秦风烈烈寻秦记 一统中华世无双 研学任务 1、兵马俑被誉为“世界第八大奇迹”,其他七大奇迹分别是什么呢? 2、列举秦始皇功过,评价其对后世的影响,试着举出现在还在沿用的一些秦制。 3、兵马俑的类别和保护现状 07:00 享用早餐 08:00 【独家非遗开营仪式】 课程内容: 1、部编版九年级【道德与法治】上册 第三单元《文明与家园》 2、人教版高一【美术】必修 第二单元 中国美术鉴赏《美在民间—中国民间美术》 3、人教版高三【地理】选修 第二章《城乡特色景观与传统文化的保护》 4、人教版高二【历史】必修 第三单元《充满魅力的书画和戏曲艺术》 活动体验: 1、皮影点灯 2、宣讲日程及安全注意事项; 3、破冰活动 09:30 【非遗集市展演馆—华州皮影】 观看国家级非物质文化遗产演出—华州皮影,邀请非遗文化艺术传承艺人给大家讲非遗,演非遗,邀请大家一起玩非遗。 课程内容: 1、人教版九年级【美术】上册 第五单元《中国民间美术》 10:30 乘车前往临潼 11:30 享用营养午餐 12:30 【秦始皇陵博物院】 世界第八大奇迹【秦始皇兵马俑博物馆】深入全面的展示了始皇帝嬴政的丰功伟绩。 兵马俑是世界最大的地下军事博物馆,俑坑布局合理,结构奇特,在深5米左右的坑底,每隔3米架起一道东向西的承重墙,兵马俑排列在墙间空档的过洞中,秦陵内共有3个兵马俑坑,呈品字形排列。 课程内容: 1、人教版高一【语文】必修 第二单元《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》 第三单元《过秦论》 第四单元《廉颇蔺相如列传》 2、人教版高一【美术】必修 第二单元 中国美术鉴赏《凝神造像—中国传统雕塑》 3、人教版高一【历史】必修 第一单元《秦朝中央集权制度的形成》 4、人教版九年级【美术】上册 第二单元《情趣浓郁 能工巧匠》 5、人教版九年级【美术】下册 第二单元《保护世界遗产》 15:00 【修复秦俑】 活动体验: 【修复秦俑】: 通过老师讲解后充分认识兵马俑,了解文物挖掘、清理、修复、保护的全过程,最后亲子动手修复一件兵马俑模型; 16:30 乘车返回西安 17:30: 营养晚餐 18:30 返回酒店,洗漱,辅导员查房; 21:00 休息,为明日之行养精蓄锐。
住宿:西安
用餐:早餐(√) 中餐(√) 晚餐(√)
第3天
西安-明城墙-西安事变纪念馆--西北工业大学
08:00 享用早餐 08:30 【西安明城墙】 中国现存规模最大、保存最完整的古代城。现存城墙为明代建筑,全长13。7公里,始建于明太祖洪武三年,洪武十一年浚工,是在明太祖“高筑墙、广积粮缓称王”的政策指导下,在隋、唐皇城的基础上建成的,当时是西安的府城。明太祖朱元璋将次子朱侠册封为秦王,藩封府治同在一城,因而城池规模宏大坚固再加上后来明清屡次修葺、增建,至今城墙保存完好。 课程内容: 1、部编版高中【语文】必修下册 《中国建筑的特征》 2、部编版八年级【语文】上册 第六单元《身边的文化遗产》 3、部编版八年级【道德与法治】上册 第四单元《维护国家利益》 探究性学习设计: 1.假设你是镇守城墙的将军, 面对敌军来犯你想怎么组织防御? 2.作为历史文化古迹,城墙在新的时代面临着自然、人为破坏以及环境污染等问题,请你为保护 城墙建言献策。 11:00 【张学良公馆/西安事变纪念馆】 西安事变纪念馆是在西安事变重要旧址张学良将军公馆、杨虎城将军止园别墅的基础上建立的专题性纪念馆,纪念馆的陈列展览,结合旧址类纪念馆的特点,以西安事变为主线,将旧址复原陈列和西安事变史实陈列、张学良、杨虎城两将军的生平事迹陈列相结合,互为补充,相得益彰,使旧址和图片、文物陈列达到较好的融合。 研学活动: 1、了解事变缘由,牢记历史意义 2、参观旧居与藏品 ,感受赤诚爱国心 课程内容: 1、部编版七年级下册语文 第7课《土地的誓言》 2、部编版八年级历史上册 第六单元《中华民族的抗日战争》 3、部编版道德与法治九年级上册 第四单元《和谐与梦想》 4、部编版 九年级【历史与社会】上册 第二单元《开辟人类历史新纪元》 5、人教版高三【语文】演讲与辩论 第一单元《中国人民站起来了》、《在岭南大学黄花岗纪念会的演说》、《在葛底斯堡的演说》 第二单元《爱国要培养完全的人格》 6、人教版高一【历史】必修 第四单元《近代中国反侵略、求民主的潮流》 13:00 享用营养午餐 14:00 【西北工业大学】 西北工业大学 ,简称“西工大”,位于古都西安 ,是我国唯一一所同 时发展航空 、航天 、航海 ( 三航) 工程教育和科学研究为特色的 研究型 、多科性 、开放式全国重点大学, 隶属于中华人 民共和国工 业和信息化部 ,是“世界一流大学建设高校”、国家“985 工程”、 “211 工程”重点建设高校。 课程目标: 1. 参访工大校园 ,感受名校氛围, 学习与了解工大杰出校友及其贡献。 2.学习与了解西北工业大学的优势学科与特色专业。 3.学习与了解考入名校的 n 种方式。 课程实施: 学习与了解西北工业大学的建校史 1. 学习航空航天知识, 制作航模。 2.学习与了解国防七子高校。 3.通过实地参观, 学长交流了解更多大学里的故事。 17:30: 营养晚餐 18:30 返回酒店,洗漱,辅导员查房; 21:00 休息,为明日之行养精蓄锐。
住宿:西安
用餐:早餐(√) 中餐(√) 晚餐(√)
第4天
西安-碑林—西安千古情—永兴坊
字识华夏 伟大文明源远流长 研学任务 1、文物存在的意义 2、挑选自己最喜欢的一件文物,简明进行说明 3、列举馆内禁止出国展出的文物,尝试描述其特征 07:30 享用早餐 08:30 【西安碑林博物馆】 陕西创建最早的博物馆, 它以收藏 、陈列和研究历代碑刻 、墓志及 石刻为主 ,成为在中国独树一帜的艺术博物馆 ,是收藏我国古代碑石时间最早 、数目最大的一座 艺术宝库, 陈列有从汉到清的各代碑石 、墓志共一千多块 。这里碑石如林 ,故名碑林。碑林内容 丰富, 它既是我国古代书法艺术的宝库 ,又汇集了古代的文献典籍和石刻图案;记述了我国文化 发展的部分成就 ,反映了中外文化交流的史实, 因而驰名中外。 课程内容: 1、人教版【历史】高二必修 3—第一单元【中国传统文化主流思想的演变】 2、部编版【思想政治.哲学与文化】高二必修 4(2019 版)—第三单元【文化传承与文化创新】 课程目标: 1、了解碑林和孔庙的渊源以及石刻艺术的发展历程, 让学生近距离感受造型艺术反映的时代精神; 2、通过实地参观, 了解中国文字的起源与书法的紧密关系以及书法名家的作品。通过学习 ,激 发学生热爱中国文字和提高学习书法的兴趣, 陶冶情操。 11:30 享用营养午餐 14:00 【西安千古情】 《西安千古情》以虚实结合的表现手法让打破了舞台与观众区域的界限,让观众沉浸式地感受西安过去和正在发生的史诗巨变:繁华的大唐盛世商旅往来,络绎不绝,歌舞升平,欣欣向荣;绵延的丝绸之路上,黄沙滚滚,驼铃悠悠,人喊马嘶;新时代的西安以“一带一路”为契机,正以大气、开放的姿态步入中华民族伟大复兴的新时代。 17:00 【永兴坊】 永兴坊汇集了陕西各地特色美食经营户五十余家,有省级非物质文化遗产美食,市级非物质文化遗产美食 ,还有手工民俗技艺表演及各地名小吃。 课程活动: 1、“嘹咋咧”:快选出你最喜欢的美食,大声用陕西话夸赞吧 2、列举你了解到的陕西小吃代表 17:00 营养晚餐 18:30 返回酒店,洗漱,辅导员查房; 21:00 休息,为明日之行养精蓄锐。
住宿:西安
用餐:早餐(√) 中餐(√) 晚餐(√)
第5天
西安—西安博物院-汉长安城国家遗址公园
胸怀祖国,放眼未来 一馆看尽十三朝 穿越时空遇长安 研学任务 1、文物存在的意义 2、挑选自己最喜欢的一件文物,简明进行说明 3、列举馆内禁止出国展出的文物,尝试描述其特征 08:00 享用早餐 08:30 【西安博物院】 在这里,上至远古人类初始阶段使用的简单石器,下至1840年前社会生活中的各类器物,时间跨度长达一百多万年。馆内文物不仅数量多、种类全,而且品位高、价值广,其中的商周青铜器精美绝伦,历代陶俑千姿百态,汉唐金银器独步全国,唐墓壁画举世无双。 课程内容: 1、人教版高三【语文】中国文化经典研读 第二单元《儒道互补》论中国文化 第三单元《春秋笔法》怎样研究中国历史 2、人教版高一【美术】必修美术鉴赏 第一单元 鉴赏基础《如何鉴赏美术作品》 第二单元 中国美术鉴赏《象外之境—中国传统山水画》、《画外 之意—中国传统花鸟画、 人物画 》、《书为心两—中国书 法》、 《凝神造像—中国传统雕塑》、《天工开物—中国传统 工艺美术》 1、人教版高一【历史】必修 2、《古代中国经济的基本结构与特点》古代中国经济的基本结构与特点 12:00 享用中餐 13:00 【汉长安城未央宫国家考古遗址公园】 汉学苑 汉朝 汉礼汉子精气神 教学设计: 1.《春秋左传正义》对于华夏一词的诠释 ,通过穿汉服, 了解汉族服饰之美, 学习古代礼仪, 感受汉族礼仪文化之博大精深; 2.汉代瓦当拓印, 让学生了解古代四象图所代表的涵义及拓印艺术的智慧;体验射礼。 3.通过汉代历史典故, 关联所学的成语知识, 学会灵活运用; 4.诵读国学经典 ,感悟儒家思想的精神 ,提高学生的鉴赏能力, 陶冶情操; 18:00营养晚餐 19:00 返回酒店,洗漱,辅导员查房; 21:00 休息,为明日之行养精蓄锐。
住宿:西安
用餐:早餐(√) 中餐(√) 晚餐(√)
参团须知
一:报名方式:
当您通过电话、网上或是我网业务客服,进行过仔细的咨询了解,并决定参加我们的旅游后,您可以通过我网的客服人员选择以下几种报名方式:各种方式的有效预订均受法律保护,我们会在第一时间处理您的旅游预订。
1. 网上或微信报名:您要报名的人数、姓名、出发日期、身份证号码、参团旅游线路,通过微信或QQ、发给我网客服,将给您预留位置。
2. 帮忙报名:您的亲戚朋友也可以通过电话报名、网上报名、微信报名、这三种方式帮您报名(您的亲戚朋友可以代您,将您要报名的人数、姓名、出发日期、身份证号码、参团旅游的线路直接给到给我网客服人员,也可以代您预交定金或全额团款,这种方式适合想出去旅游又没时间或是不方便报名的人士。
3. 支付定金: 确认旅游线路后:请支付部分定金:微信、支付宝、网银、这样才能确保您的报名真实有效。
4. 特别提示: 确认本公司旅游线路后请支付旅游费定金,一旦定金支付之后,若因自身原因取消行程定金不予退还。
二:参团须知:
1. 团队如要预订本行程可根据客人要求(日期、人数、服务标准)进行调整、费用独立核算。
2. 出团提示:出行前1天您将收到导游的短信或电话确认,敬请留意,保持电话畅通。具体时间请以导游通知为准。
支付定金
1. 温馨提示:
◆为什么要支付定金:
支付定金是为了保障双方的权益,支付定金我社才能确保,所确定的价格及旅游标准不变动。
支付定金者:我社才能确保为您预订:【酒店 • 车位 • 船票 • 火车票 • 景区门票】等相关业务。
◆不提前支付定金:
位置没办法保证预留,到达广西后参加旅游,但有可能您的报名得不到保障,只有在还有名额的情况下,才能接待。
如果没有名额,就只能往后推迟出发日期,提前支付定金者:享有客人如期到达,如期出行,不至于因没提前预留车位而受损失。
注意事项
(一)准入资质
1、承办方的资质:相关资质文件见后附页;
2、研学产品设计:相关活动场所均经过实地考察和合理安排,符合研学产品的特点与要求;
3、研学产品采购:游学产品所涉及景点、活动场所、餐厅和酒店等,均为符合国家对行业的相关规定,并符合相关消防安全要求的正规供销方;
(二)安全原则
1、预防宣讲原则:安全问题应当始终贯穿研学活动的整个过程,出发前应当进行必要的安全宣讲,说明研学活动目的地的注意事项并强调出行安全的重要性;
2、统一行动原则:全体研学人员应当遵守研学活动的相关规定,遵守交通规则,随团统一活动,不得单独活动,研学老师应当始终和研学人员在一起,研学人员不得脱离集体单独行动,征得监护人的同意并出具书面证明的情况下除外;
3、服从管理原则:研学活动的开展是集体行为,应当遵守相关的管理规定,尊重管理人员和临时监护人实施的管理行为;
4、及时报告原则:研学过程中一旦出现危及相关人员人身财产安全的情况,应当及时准确汇报给研学活动组织人员和相关负责人;
5、应急准备原则:建立应急预案,对活动地点附近的相关职能单位(医院、警察局等)地址、路线、联系方式应当熟悉;
6、通讯畅通原则:研学承办方所有工作人员必须携带移动通讯设备,24小时开机,保持通讯畅通,所有车上人员的联系方式和名字应当落实成纸质版和电子版;
(三)交通安全
1、交通保障
(1) 车辆:选择资质齐全的车队,安排车况好保养勤的车辆,出发前必须全面检查并出具”车辆检验单“,严禁车辆带病上路
(2) 标识:在车辆显眼处应当放置相关活动标识便于识别和寻找;
(3) 司机:应当安排从业经验丰富、性格好素质高的有从业许可的专业司机服务,严禁超员超速,疲劳驾驶、酒后驾驶和带病带情绪驾驶,严禁强抢超车、会车;
(4) 座位:车辆保证一人一座绝不超员超载,座位设施良好,原则上一班一车(或按照组别分车),当班级人数超过车核载座位时,将超出人员调配至其它车辆;
(5) 跟车:每车应当至少一名老师跟车,同时告之车上人员跟车老师的手机号码,每次上下车都应当清点人数并于工作群内和总高度人员汇总,防止上错车或漏车;
(6) 通讯:研学承办方所有工作人员必须携带移动通讯设备,24小时开机,保持通讯畅通,所有车上人员的联系方式和名字应当落实成纸质版和电子版;
(7) 监督:车上人员应当多观察车辆的运行情况及司机相关的操作,提醒司机不要无故中途停车,在进入复杂地质路段和事故多发路段时,跟车老师应当提前提醒司机检查车况,协助并监督司机做好相关安全工作;
(8) 提醒:跟车老师上车后应当立刻宣布车牌号及参加活动的车辆编号,每次集合上下车时应当提醒集合时间地点, 提醒车上人员识别车辆信息,以免上错车、漏车;
(9) 教育:研学人员应当遵守交通安全规定,禁止横穿马路,闯红灯,翻越隔离栏等交通不文明行为,下车活动时随时注意周围的交通状况,互相提醒,提高自身的交通安全警惕性;
(10) 清洁:车辆应当保持清洁卫生,垃圾每日清理,出行前保持车内清洁;
(11) 财物:跟车老师应当提醒车上人员保管好自己的随身物品,贵重物品应当随身携带,活动不使用车辆时,司机应当锁闭车辆或随车活动;
(12) 保险:应当确保车辆的保险有效期和相关的保险种类; 2、应急处理 (1) 前提:在研学旅行中一旦发生交通安全事故,立即启动本预案,迅速采取控制措施,稳定研学人员情绪,最大限度减少损失和消除不利影响,保持研学旅行活动秩序; (2) 抢救:发生事故时应当立即组织抢救并拨打120寻求紧急救治,如情况紧急,应立即通知就近医院做好抢救准备,安排车辆将伤员送往就近医院救治,保证抢救工作的及时、正确、高效; (3) 救治:对受伤病的学生应当进行紧急救治,当不确定研学人员伤情情况下不要贸然移动或救治,应当尽可能在其周围做好醒目安全防护,并与其保持对话稳定情绪等待专业救护人员的到来; (4) 通报:发生紧急情况时应当第一时间将事故和伤亡情况报告研学主办方的领导小组,在领导小组的安排下进行下一步工作,同时应当督促配合领导小组进行积极寻求各方支援,及时拨打120、122、119、110等政府职能电话,并与研学人员的监护人取得联系等工作; (5) 现场:事故发生后,应尽一切努力保护现场,尽快报案并通知保险公司; (6) 转移:当发生不安全事故时,应当及时中止研学活动,用最快的速度将研学参与人员转移至安全地带; (7) 撤离:对于不确定安全因素的现场应当立刻组织全员撤离,不得原地等候求助; (8) 安抚:研学工作人员及老师应当做好研学人员及相关监护人的安抚工作,继续组织安排余下的研学活动; (9) 书面:事故处理结束后应当有书面报告,内容包括:事故的原因和经过、抢救经过、治疗情况、事故责任及对责任者的处理、学生的情绪及对处理的反映等,报告力求详细、准确、清楚,同时应当有学校负责人或班级带队老师在报告落款处署名;
( 四)饮食安全
1、饮食保障 (1) 资质:研学承办方应当选择具有经营资质和条件的企业承担供应任务,并签订食品安全责任书;
(2) 团餐:团队就餐前应当提前落实餐食的内容并宣布,就餐前应当检查餐具是否清洁、食品、饮品有无异味变质,如有前述情况应当及时更换菜品或者餐厅;
(3) 自由活动:应当提醒研学人员不要购买路边小摊贩食品,品尝本地小吃时尽量推荐当地老字号;
2、应急处理 (1) 前提:在研学活动过程中一旦发生食品安全事故,立即启动本预案,迅速采取控制措施,稳定研学人员情绪,最大限度减少损失和消除不利影响,保持研学旅行活动秩序;
(2) 抢救:发生事故时应当立即组织抢救并拨打120寻求紧急救治,如情况紧急,应立即通知就近医院做好抢救准备,安排车辆将伤员送往就近医院救治,保证抢救工作的及时、正确、高效;
(3) 救治:对受伤病的学生应当进行紧急救治,如发现旅游者食物中毒,辅导员应设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄,缓解毒性;在不确定研学人员伤情情况下不要贸然移动或救治,应当尽可能在其周围做好醒目安全防护,并与其保持对话稳定情绪等待专业救护人员的到来;
(4) 通报:发生紧急情况时应当第一时间将事故和伤亡情况报告研学主办方的领导小组,在领导小组的安排下进行下一步工作,同时应当督促配合领导小组进行积极寻求各方支援,及时拨打120、122、119、110等政府职能电话,并与研学人员的监护人取得联系等工作;
(5) 现场:事故发生后,应尽一切努力保护现场,对可疑食物或有毒食物应当进行取样封存并通知食品监管部门和检疫部门;
(6) 监督:要求造成食物中毒的餐饮单位立即停止经营活动,协助卫生机构救治病人,保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备,配合卫生部门调查,督促经营方如实提供材料和样品;
(7) 安抚:研学工作人员及老师应当做好研学人员及相关监护人的安抚工作,继续组织安排余下的研学活动;
(8) 书面:事故处理结束后应当有书面报告,内容包括:事故的原因和经过、抢救经过、治疗情况、食品鉴定结果、现场调查报告、事故责任划分及对主要责任人的处理、学生的情绪及对处理的反映等,报告力求详细、准确、清楚,同时应当有学校负责人或班级带队老师在报告落款处署名;